25 años de sistemas operativos: de MS-DOS a Windows 8
Red Star: cómo funciona el sofisticado sistema operativo espía de Corea del Norte
Los consumidores demandan a Apple por gastarles su tarifa de datos
Una mezquita y una sinagoga, nuevos emoticonos
Nexus 6P y 5X muestran el potencial del nuevo Android
Professor Paulino Posada ----------- Blog pels alumnes de 4 d'ESO i 1er de batxillerat
pposada@iessonpacs.cat
dimecres, 30 de desembre del 2015
Sistema operatiu. articles de premsa
dilluns, 28 de desembre del 2015
USB OTG (On The Go) adaptador de micro USB a USB per a connexió de dispositius USB a un tablet
dijous, 10 de desembre del 2015
Felicitacions
Als que han aprovat,
felicitacions per aprovar.
Als que han suspès,
felicitacions per haver-ho intentat.
Als que han suspès i faltat a classe,
felicitacions per ser conseqüents amb els vostres principis.
L'assistència a classe hauria de ser voluntària.
felicitacions per aprovar.
Als que han suspès,
felicitacions per haver-ho intentat.
Als que han suspès i faltat a classe,
felicitacions per ser conseqüents amb els vostres principis.
L'assistència a classe hauria de ser voluntària.
Dijous 10/12/15
1er Bat B i I.
Comentem apartat 1.1.4.14 , craeció d'una catra de formulari.
Comentem apartat 1.1.4.14 , craeció d'una catra de formulari.
Dimecres 09/12/15
1er Bat A, B i I
Apunts bat pàg. 93, apartat 1.1.4.12 Exemple de modificació de tipus de dades d'un camp. Database birds, sort table by date.
4t ESO
Terminem de veure vídeo “Warriors of the Net”, https://www.youtube.com/watch?v=2kezQTo57yM. Feim exercici 2.5.1-1.
Apunts bat pàg. 93, apartat 1.1.4.12 Exemple de modificació de tipus de dades d'un camp. Database birds, sort table by date.
4t ESO
Terminem de veure vídeo “Warriors of the Net”, https://www.youtube.com/watch?v=2kezQTo57yM. Feim exercici 2.5.1-1.
Divendres 04/12/15
4t ESO
Comencem amb aparatat 2.5 Protocols de xarxa. Comencem a veure vídeo “Warriors of the Net”, https://www.youtube.com/watch?v=2kezQTo57yM.
1er Bat A
Exerccicis Calc, activitat 4.
Comencem amb aparatat 2.5 Protocols de xarxa. Comencem a veure vídeo “Warriors of the Net”, https://www.youtube.com/watch?v=2kezQTo57yM.
1er Bat A
Exerccicis Calc, activitat 4.
Dijous 03/12/15
1er Bat B i I.
Activitat 4, exercicis Calc.
Activitat 4, exercicis Calc.
Dimecres 02/12/15
1er Bat A, B i I
Activitat 4, exercicis Calc.
4t ESO
No avancem matèria per excursió del grup de biologia a la UIB.
Activitat 4, exercicis Calc.
4t ESO
No avancem matèria per excursió del grup de biologia a la UIB.
dilluns, 30 de novembre del 2015
Dilluns 30/11/15
1er Bat A, B i I
Exercicis Calc, activitat 4.
4t ESO
Exercicis Calc, activitat 4.
4t ESO
Comentem composició del cable
de fibra òptica i mirem vídeo munttage connectors fibra òptica
(https://www.youtube.com/watch?v=1Rv68e1w0HI).
diumenge, 29 de novembre del 2015
Divendres 27/11/15
4t ESO
Comentem apartat 2.4.2 Fibra òptica.
1er Bat A
Exerccicis Calc, activitat 4.
Comentem apartat 2.4.2 Fibra òptica.
1er Bat A
Exerccicis Calc, activitat 4.
Dijous 26/11/15
1er Bat B.
Examen 2.
Examen 2.
dimecres, 25 de novembre del 2015
Dimerces 25/11/15
1er Bat B i I
Comentem apartat 1.4.1.11 Recerques en taules i formularis. Comentem activitat 4.
4t ESO
Feim exercicis 2.4.1-1 a 5.
1er Bat A
Comentem recerca amb criteris multiples, operadors and i or.
Comentem apartat 1.4.1.11 Recerques en taules i formularis. Comentem activitat 4.
4t ESO
Feim exercicis 2.4.1-1 a 5.
1er Bat A
Comentem recerca amb criteris multiples, operadors and i or.
Dilluns 23/11/15
1er Bat B i I
Examen 2.
1er Bat A
Comentem recerca i filtre en taules i formulari.
4t ESO
Fan examen Heidi i Pau. Comencem amb apartat 2.4 Cablejat d'una xarxa i 2.4.1 El cablejat estructurat.
Examen 2.
1er Bat A
Comentem recerca i filtre en taules i formulari.
4t ESO
Fan examen Heidi i Pau. Comencem amb apartat 2.4 Cablejat d'una xarxa i 2.4.1 El cablejat estructurat.
1er bat - Activitat 4
Entrega dels exercicis
1.1.3.2-1 a 1.1.3.2-10.
Data d'entrega, divendres 11/12/15
L'activitat s'ha d'enviar per
correu electrònic a
pposada@iessonpacs.cat
pposada@iessonpacs.cat
dissabte, 21 de novembre del 2015
Divendres 20/11/15
4t ESO
Feim exercicis 2.2.5.-1 a 3 i comentem apartat 2.3 Dispositius electrònics d'interconnexió (concentrador, commutador i encaminador).
1er Bat A
Alguns alumnes corregeixen activitat 3, altres comencen amb Comand Line Interface (CLI) LINUX. Comandos cd, ls, sistema d'arxius.
Feim exercicis 2.2.5.-1 a 3 i comentem apartat 2.3 Dispositius electrònics d'interconnexió (concentrador, commutador i encaminador).
1er Bat A
Alguns alumnes corregeixen activitat 3, altres comencen amb Comand Line Interface (CLI) LINUX. Comandos cd, ls, sistema d'arxius.
Dijous 19/11/15
1er Bat B i I
Repassem creació de taules i formularis en Base.
Repassem creació de taules i formularis en Base.
Dimecres 18/11/15
1er Bat A, B i I
Exercicis Base, Calc, correcció activitat 3..
4t ESO
Correcció examen, identificació del MAC en Windows.
Exercicis Base, Calc, correcció activitat 3..
4t ESO
Correcció examen, identificació del MAC en Windows.
dimecres, 18 de novembre del 2015
Dilluns 16/11/15
1er Bat A, B i I
Creació de formularis en vista disseny 1.1.4.10, exercicis 1.1.4.10-1 i 2.
4t ESO
Examen 2
Creació de formularis en vista disseny 1.1.4.10, exercicis 1.1.4.10-1 i 2.
4t ESO
Examen 2
dimarts, 17 de novembre del 2015
1 Bat - Termini correccions activitat 3
El termini per entregar l'activitat 3 corregida és dijous 19 de novembre.
Les activitats entregades després d'aquesta data no seran corregides.
Les activitats entregades després d'aquesta data no seran corregides.
divendres, 13 de novembre del 2015
Divenders 13/11/15
4t ESO
Excursió física i química. No avancem matèria.
1er Bat A
Exercicis 1.1.4.5-1, 1.1.4.7-1, creació de taules i formularis.
Excursió física i química. No avancem matèria.
1er Bat A
Exercicis 1.1.4.5-1, 1.1.4.7-1, creació de taules i formularis.
Dijous 12/11/15
1er Bat B i I
Comentem dates examen. Feim execicis 1.1.4.5.-1 i 1.1.4.7-1
Comentem dates examen. Feim execicis 1.1.4.5.-1 i 1.1.4.7-1
Dimecres 11/11/15
1er Bat B i I
Activitat 3.
1er Bat A;
Feim execicis 1.1.4.5.-1 i 1.1.4.7-1
4t ESO
Corregim exercicis 2.2.3.1. a 5.
Activitat 3.
1er Bat A;
Feim execicis 1.1.4.5.-1 i 1.1.4.7-1
4t ESO
Corregim exercicis 2.2.3.1. a 5.
Dilluns 09/11/15
1er Bat A, B i I
Activitat 3
4t ESO
Activitat 3
4t ESO
Exercicis 2.2.3.1. a 5.
dijous, 12 de novembre del 2015
1er Bat Grups 1BB i 1BI - Examen 23 i 26 de novembre
Dilluns, dia 23 faran examen a primera hora els i les alumnes del grup 1BB amb lletra inicial de cognom major a M i el grup 1BI.
La resta d'alumnes del grup 1BB faran l'examen dijous, dia 26.
Examen del 23/11/15
Problema 1
Solució problema 1
Problema 2
Solució problema 2
La resta d'alumnes del grup 1BB faran l'examen dijous, dia 26.
Examen del 23/11/15
Problema 1
Solució problema 1
Problema 2
Solució problema 2
dissabte, 7 de novembre del 2015
Divendres 06/11/15
4t ESO
Exercicis de conversió de nombres del sistema decimal al hexadecimal.
1er Bat A
Treballem activitat 3.
Exercicis de conversió de nombres del sistema decimal al hexadecimal.
1er Bat A
Treballem activitat 3.
dijous, 5 de novembre del 2015
Dijous 05/11/15
1er Bat B i I
Repassem afegir camp data a taula adreces. Una vegada afegim el camp data sense entrada requerida, l'altra amb entrada requerida. Comencem exercici 1.1.4.5-1
Repassem afegir camp data a taula adreces. Una vegada afegim el camp data sense entrada requerida, l'altra amb entrada requerida. Comencem exercici 1.1.4.5-1
dimecres, 4 de novembre del 2015
Dimecres 04/11/15
1er Bat A, B i I
Comentem apartats 1.1.4.5 Copiar taula, 1.1.4.6 Afegir un camp a una taula, 1.1.4.7 Afegir un camp amb entrada obligatòria.
4t ESO
Repassem 2.2.2 L'adreça física de xarxa. Comencem amb el sistema hexadecimal i la conversió de nombres hexadecimals a decimals.
Comentem apartats 1.1.4.5 Copiar taula, 1.1.4.6 Afegir un camp a una taula, 1.1.4.7 Afegir un camp amb entrada obligatòria.
4t ESO
Repassem 2.2.2 L'adreça física de xarxa. Comencem amb el sistema hexadecimal i la conversió de nombres hexadecimals a decimals.
4t ESO - Examen 2
Dilluns, dia 16 de novembre, farem l'examen 2.
Per aquest examen heu de
Per aquest examen heu de
- Saber fer conversions d'unitats entre bit, byte, kB, MB, GB i TB
- Conèixer les característiques dels dispositius d'emmagatzematge comentats a l'apartat 1.11.1
- Conèixer les característiques d eles xarxes informàtiques comentades als apartats 2, 2.1 i 2.2
- Conèixer les característiques de la targeta de xarxa, comentades en els apartats 2.2.1 i 2.2.2
- Saber fer conversions de nombres entre els sistemes decimal i hexadecimal
dimarts, 3 de novembre del 2015
Divendres 30/10/15
4t ESO
Terminem de corregir exercici2.1-4. Comentem tipus de xarxes: àrbre i estel (apartat 2.2 Xarxes locals). Comentem apartat 2.2.1 La targeta de xarxa. Comencem amb apartat 2.2..2 L'adreça física de la targeta de xarxa. Comencem apartat 2.2.3Sistema hexadecimal.
1er Bat A
Treballem activitat 3.
Terminem de corregir exercici2.1-4. Comentem tipus de xarxes: àrbre i estel (apartat 2.2 Xarxes locals). Comentem apartat 2.2.1 La targeta de xarxa. Comencem amb apartat 2.2..2 L'adreça física de la targeta de xarxa. Comencem apartat 2.2.3Sistema hexadecimal.
1er Bat A
Treballem activitat 3.
dijous, 29 d’octubre del 2015
Dijous 29/10/15
1er Bat B i I
Comentat simulació full comanda activitat 3.
Comentat simulació full comanda activitat 3.
dimecres, 28 d’octubre del 2015
Dimecres 28/10/15
1er Bat A, B i I
Comentem simulació de la funció del full de càlcul comandes.
4t ESO
Exercicis 2.1-2, 2.1-3 i 2.1-4. Falta corregir 2.1-4.
dimarts, 27 d’octubre del 2015
Basic concepts of databases
• Word processed documents organize the data (mostly text) in paragraphs and sentences;
• Spreadsheet documents organize the data (mostly numbers) in rows and columns;
• Databases organize the data (of all kinds) into records and fields.
Base database terminology
A Base database is able to contain thousands, hundreds of thousands, even millions of records, depending on the purpose for which the database has been designed. A teacher may have dozens of records in his or her class databases; a school district may well have hundreds or thousands of records to collect and maintain; a company like GM will have hundreds of thousands, maybe even
millions of records in multiple databases containing information about employees, products and other kinds of data going back decades; a US government office, such as the IRS, will surely have databases with millions of records.
Maintaining masses of data such as this is hard. Actually, maintaining even small amounts of data is hard, so it’s not surprising that the computer has been brought to the rescue of those of us who need to manage data.
To avoid a hodge-podge of data organized at random, people have come up with the idea of organizing data into records. Records contain fields. Each field contains entries made up of text and numbers, which are the basic building blocks of data.
For example, let us say you have given your students an assignment to study birds and they must build a database to store the data collected. Each student decides to set up a record for every bird sighted.
Each record will include several field names, such as Common Name of the bird, Type (Family) of the bird, Size of the bird, Habitat, etc. A field name such as Common Name, for example, might contain the entry "Seagull" or “Red Ibis.”
A database thus contains records; records have fields; the fields contain entries.
These entries are made accessible by the Table, Form, and Report functions of the Base database. At the end of a school year, for example, a student would be able to use the word processor (Writer) to write a relatively sophisticated paper, and merge into the paper some of the data collected in the database of Birds information. The student might well also add illustrations of the birds.
• Spreadsheet documents organize the data (mostly numbers) in rows and columns;
• Databases organize the data (of all kinds) into records and fields.
Base database terminology
A Base database is able to contain thousands, hundreds of thousands, even millions of records, depending on the purpose for which the database has been designed. A teacher may have dozens of records in his or her class databases; a school district may well have hundreds or thousands of records to collect and maintain; a company like GM will have hundreds of thousands, maybe even
millions of records in multiple databases containing information about employees, products and other kinds of data going back decades; a US government office, such as the IRS, will surely have databases with millions of records.
Maintaining masses of data such as this is hard. Actually, maintaining even small amounts of data is hard, so it’s not surprising that the computer has been brought to the rescue of those of us who need to manage data.
To avoid a hodge-podge of data organized at random, people have come up with the idea of organizing data into records. Records contain fields. Each field contains entries made up of text and numbers, which are the basic building blocks of data.
For example, let us say you have given your students an assignment to study birds and they must build a database to store the data collected. Each student decides to set up a record for every bird sighted.
Each record will include several field names, such as Common Name of the bird, Type (Family) of the bird, Size of the bird, Habitat, etc. A field name such as Common Name, for example, might contain the entry "Seagull" or “Red Ibis.”
A database thus contains records; records have fields; the fields contain entries.
These entries are made accessible by the Table, Form, and Report functions of the Base database. At the end of a school year, for example, a student would be able to use the word processor (Writer) to write a relatively sophisticated paper, and merge into the paper some of the data collected in the database of Birds information. The student might well also add illustrations of the birds.
ESSENTIAL LibreOffice
Tutorials for Teachers
by
Bernard John Poole
Tutorials for Teachers
by
Bernard John Poole
dilluns, 26 d’octubre del 2015
Dilluns 26/10/15
1er Bat B i I
Comencem amb l'apartat 1.1.4. Comentem 1.1.4.1. Crear una base de dades nova, 1.1.4.2 Què és una taula, 1.1.4.3 Crear una taula i 1.1.4.4 Introduir dades en una taula.
1er Bat A
Activitat 3
4t ESO
Feim exercici 2.1-1
Comencem amb l'apartat 1.1.4. Comentem 1.1.4.1. Crear una base de dades nova, 1.1.4.2 Què és una taula, 1.1.4.3 Crear una taula i 1.1.4.4 Introduir dades en una taula.
1er Bat A
Activitat 3
4t ESO
Feim exercici 2.1-1
Nota mitjana dels exàmens del 19 i 22 de octubre
La nota mitjana dels exàmens és un 5.
En general, cal que faceu més feina a casa per millorar els resultats al proper examen.
És molt important fer tots els exercicis dels apunts (i comprendre'ls).
Durant el primer pati dels dilluns, dimecres i divendres, estic a la vostra disposició per aclarir dubtes.
Paulino Posada
PD
La nota de l'examen es calcula dividint els punts obtinguts entre 8 i mutiplicant el resultat per 10.
En general, cal que faceu més feina a casa per millorar els resultats al proper examen.
És molt important fer tots els exercicis dels apunts (i comprendre'ls).
Durant el primer pati dels dilluns, dimecres i divendres, estic a la vostra disposició per aclarir dubtes.
Paulino Posada
PD
La nota de l'examen es calcula dividint els punts obtinguts entre 8 i mutiplicant el resultat per 10.
diumenge, 25 d’octubre del 2015
Examen del 22/10/15
Examen del 22/10/15 - Puntuació
Problema 1 - Impress
Problema 2 - Writer
Imatge basura
Imatge 5paragraph
Problema 2 - model
Solució problema 2
Problema 3 - Cal
Solució problema 3
Problema 1 - Impress
Problema 2 - Writer
Imatge basura
Imatge 5paragraph
Problema 2 - model
Solució problema 2
Problema 3 - Cal
Solució problema 3
dissabte, 24 d’octubre del 2015
Divendres 23/10/15
4t ESO
Comencem amb l'apartat 2 Xarxes locals i 2.1 Les xarxes informàtiques, Comentem xarxa local, extesa i mitjans de connexió (parell trenat, fibra òptica, wifi i bluetooth).
1er Bat A
Comencem amb l'apartat 2 Xarxes locals i 2.1 Les xarxes informàtiques, Comentem xarxa local, extesa i mitjans de connexió (parell trenat, fibra òptica, wifi i bluetooth).
1er Bat A
Comentem activitat 3.
dimecres, 21 d’octubre del 2015
Dimecres 21/10/15
1er Bat B i I
Comentem examen del 22/10/15 (grup 2) i activitat 3.
4t ESO
Apartat 1.11.1 Dispositius d'emmagatzematge. Feim exercicis 1.11.1-1 a 6.
1er Bat A
Comentem apartat 1.1.4.1 Crear una base de dades nova, 1.1.4.2. Què és una taula i 1.1.4.3. Crear una taula.
Comentem examen del 22/10/15 (grup 2) i activitat 3.
4t ESO
Apartat 1.11.1 Dispositius d'emmagatzematge. Feim exercicis 1.11.1-1 a 6.
1er Bat A
Comentem apartat 1.1.4.1 Crear una base de dades nova, 1.1.4.2. Què és una taula i 1.1.4.3. Crear una taula.
dimarts, 20 d’octubre del 2015
Examen del 19/10/15
Examen del 19/10/15 - Puntuació
Problema 1 - Impress
Solució problema 1
Problema 2 - Writer
Imatge societat informació
Problema 2 - model
Solució problema 2
Problema 3 - Calc
Solució problema 3
Dilluns 19/10/15
1er Bat
Examen 1.
4t ESO
Comentem apartat 1.11.1 Dispositius emmagatzematge.
Feim exercicis 11.11.1-2 i 1.11.1-3.
dissabte, 17 d’octubre del 2015
Divendres 16/10/15
1er Bat A
Comentem examen, funció SI i activitat 3.
4t ESO
Continuem amb exercici 16, apartat 1.11.1 Dispositius d'emmagatzematge.
dijous, 15 d’octubre del 2015
Examen informació important
Les funcions de Calc que s'han de saber utilitzar, perquè poden sortir a l'examen són:
+,-, /, *
SUBTOTAL
COMPTASI (COUNTIF)
SI (IF)
SIN
COS
POTENCIA (POWER)
dimecres, 14 d’octubre del 2015
Dimercres 14/10/15
1er Bat A, B i I
Comentem examen, activitat 3 i
funció SI (IF).
4t ESO
Exercici 16, apartat 1.11.1
Dispositius d'emmagatzematge.
Funció SI
Funcio si from paulinoposada
dimarts, 13 d’octubre del 2015
1er Bat - Examen dia 19 i 22
Dia 19 faran examen a primera hora els i les alumnes del grup 1BB amb lletra inicial de cognom menor o igual a M.
També farà l'examen el grup 1AB, a tercera hora.
La resta d'alumnes del grup 1BB i el grup 1BI faran l'examen dijous, dia 22.
També farà l'examen el grup 1AB, a tercera hora.
La resta d'alumnes del grup 1BB i el grup 1BI faran l'examen dijous, dia 22.
1er Bat - Activitat 3 - Calc
Resultats activitats 1 i 2
Diferència entre les funcions MITJANA (MEDIANA, MEDIAN) i SUBTOTAL
La funció SUBTOTAL pertany al grup de funcions matemàtiques i, amb el paràmetre 1, calcula la mitjana aritmètica d'un conjunt de nombres.
Exemple, del conjunt 1, 2, 2, 3, 4, 5, torna el nombre 2,83, que és la suma dels nombres del conjunt, dividida entre el nombre de nombres del conjunt.
La funció MITJANA pertany al grup de funcions estadístiques. No precisa paràmetres. Torna el nombre mitjà d'un conjunt de nombres.
Exemple, del conjunt 1, 2, 2, 3, 4, 5, torna el nombre 3, que és el que es troba a mateixa distància del nombre més baix i més alt del conjunt.
Exemple, del conjunt 1, 2, 2, 3, 4, 5, torna el nombre 2,83, que és la suma dels nombres del conjunt, dividida entre el nombre de nombres del conjunt.
La funció MITJANA pertany al grup de funcions estadístiques. No precisa paràmetres. Torna el nombre mitjà d'un conjunt de nombres.
Exemple, del conjunt 1, 2, 2, 3, 4, 5, torna el nombre 3, que és el que es troba a mateixa distància del nombre més baix i més alt del conjunt.
dilluns, 12 d’octubre del 2015
Divendres 09/10/15
4t ESO
Comentem examen 1.
Comencem amb l'apartat 2 Emmagatzematge de la informació.
Comencem amb l'apartat 2 Emmagatzematge de la informació.
1er Bat A,B i I
Continuem amb exercicis Calc.dijous, 8 d’octubre del 2015
Dijous 08/10/15
1er Bat B
Continuem amb exercicis Writer i Calc.
Continuem amb exercicis Writer i Calc.
dimecres, 7 d’octubre del 2015
Dimercres 07/10/15
1er Bat A,B i I
Continuem amb exercicis Writer i Calc.4t ESO
Comentat instal·lació ubuntu
dilluns, 5 d’octubre del 2015
Com saltar de l'índex als apartats d'una presentació, però més fàcil encara.
Dilluns 05/10/15
1er Bat A,B i I
Comentem algunes de les presentacions. Explicació de com es salta de l'índex als apartats d'una presentació.
4t ESO
Examen 1.
dissabte, 3 d’octubre del 2015
divendres, 2 d’octubre del 2015
Divendres 02/10/15
4t ESO
Continuem amb l'activitat 1 i
preparem l'examen del 05/10.
1er Bat A
Exercicis Writer. Explico com es resol l'exercici 1.1.6.8 (inserir un ídex a un document Writer). Comento presentació exponents.
1er Bat A
Exercicis Writer. Explico com es resol l'exercici 1.1.6.8 (inserir un ídex a un document Writer). Comento presentació exponents.
dijous, 1 d’octubre del 2015
Dijous 01/10/15
1er Bat
Comentem presentació exponents. Exercicis Calc.
Dimecres 30/09/15
1er Bat
Exercicis Writer, Calc i Activitat 2.
4t ESO
Continuem amb activitat 1 i comencem amb apartat 1.6 Creació d'un DVD d'instal·lació d'Ubuntu.
Exercicis Writer, Calc i Activitat 2.
4t ESO
Continuem amb activitat 1 i comencem amb apartat 1.6 Creació d'un DVD d'instal·lació d'Ubuntu.
dilluns, 28 de setembre del 2015
Dilluns 28/09/15
1er Bat
4t ESO
Comentem
Calc, operacions aritmètiques i funcions.
4t ESO
Comentem recursos Impress.
Comencem l'activitat 1.
divendres, 25 de setembre del 2015
Divendres 25/09/15
4t ESO
Corregim exercicis 8 a 14.
Comentem activitat 1 i examen del 05/10.
1er Bat A
Activitat 1 i exercicis Writer.
Comentem activitat 2.
dijous, 24 de setembre del 2015
Adreça mail alumnat
Hola a totes i tots.
Necessit l'adreça mail de tothom.
Per favor, envieu-me un mail a pposada@iessonpacs.cat.
Necessit l'adreça mail de tothom.
Per favor, envieu-me un mail a pposada@iessonpacs.cat.
Dijous 24/09/15
1er Bat A, B i I
Mostra vídeos solucions exercicis Writer.
Comentem una presentació Impress.
Comentem calendari activitats i exàmens del blog.
Continuem fent exercicis Writer i activitat 1 (presentació Impress).
Comentem una presentació Impress.
Comentem calendari activitats i exàmens del blog.
Continuem fent exercicis Writer i activitat 1 (presentació Impress).
dimecres, 23 de setembre del 2015
Dimecres 23/09/15
1er Bat
4t ESO
Activitat 1. Exercicis Writer.
4t ESO
Feim apartat 1.3 Quantificació de la informació
digital.
dilluns, 21 de setembre del 2015
Dilluns 21/09/15
1er Bat A, B i I
4t ESO
Comentem apartat 1.1.4 Processador de text Writer. Comencem exercicis 1.1.4.1 i 1.1.4.2.
4t ESO
Comentem apartat 1.1.1
Principals sistemes operatius. Feim exercicis 4 a 7.
Divendres 18/09/15
1er Bat A
Feim exercicis 1.1.1.
4t ESO
Comentem maquinari de
l'ordinador i components placa base. Feim exercicis 1 a 3.
dijous, 17 de setembre del 2015
Dijous 17/09/15
1er Bat B i I.
Feim exercicis 1.1.1.
Feim exercicis 1.1.1.
dimecres, 16 de setembre del 2015
Dimecres 16/09/15
1er Bat A, B, I
Apunts, comentem apartats 1.1 LiberOffice, 1.1.1 Presentacions amb Impress. Veiem presentació impress_mostra_1. Comentem activitat 1.
4t ESO
Apunts, apartat 1 El sistema operatiu i maquinari de l'ordinador. Comentem les funcions del sistema operatiu.
Apunts, comentem apartats 1.1 LiberOffice, 1.1.1 Presentacions amb Impress. Veiem presentació impress_mostra_1. Comentem activitat 1.
4t ESO
Apunts, apartat 1 El sistema operatiu i maquinari de l'ordinador. Comentem les funcions del sistema operatiu.
dimarts, 15 de setembre del 2015
dilluns, 14 de setembre del 2015
Dilluns 14/09/15
Comentem criteris d'avaluació i qualificació. Blog TIC. Avaluació inicial del grup.
Impress, 2 exemples
dissabte, 12 de setembre del 2015
Passeu per favor
Benvinguts a les TIC, faceu el favor de passar, la porta verda està oberta per a vosaltres.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)